你最想讓人記住的一句話
I6190 AI 時代技術敘事WEEK 3 第參週2026.10.16 綜合大樓 201大同大學 資訊工程系
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一路走來

從 9/11 到今天

9/11 你講了三分鐘自己做過的作品

9/18 你動手製作了一個會說哪裡沒聽懂的聽眾

10/2 你先用表格弄清楚帶著擔心來問你的家人,再回家真的找他面談十分鐘

今天 用一兩句話,說出你最想讓人記住的

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一路走來

為什麼資工系要學「講」

「我會寫程式就好」,現在 AI 也會寫了

業界把 AI 比喻成一條巨龍,在找能駕馭牠的龍騎士

龍騎士要對龍講清楚要什麼,也要對人講清楚龍做了什麼、為什麼重要

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一路走來

這門課要喚醒你身上的三個角色

工程師會做:叫 AI 動手,你已經叫它做出聽眾、整理面談錄音

架構師會想:先把問題想清楚,你已經會先弄清楚聽的人再開口

創辦人會講:讓不懂技術的人聽懂,而且想要,今天練的就是這一個

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AI 走出實驗室之後
2022.11.30ChatGPT 推出免費開放給所有人試OpenAI 官方公告
5 天後100 萬人用過的人破一百萬Sam Altman 在 X 上宣布
2 個月後1 億人每個月在用的人瑞銀依網站流量估算,路透社報導
2026.02每週 9 億人每個星期都在用OpenAI 官方公布
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全世界的人,跟 AI 走到哪一層
約 60 億人幾乎沒接觸過 ChatGPT 這一類的 AI
10 到 20 億人偶爾用免費版,當成更好用的 Google、寫作幫手
約 2,000 萬人在工作上用最強的模型寫程式、做數學:以前要做幾週到幾個月的大專案,現在下一段指令,AI 代理人就做完
約 5,000 人在 AI 公司內部,用得到還沒對外推出的最強系統;我們外面用到的,只是先放出來的一部分
Andrej Karpathy(OpenAI 創始成員之一),2026 年 10 月 12 日在 X 上的貼文;他自己說這是隨手估算
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選一層

你上一次用 AI 是做什麼?

從上一頁來看,你站在哪一層?

約 60 億人:幾乎沒碰過10 到 20 億人:偶爾用免費版

約 2,000 萬人:用最強的模型做大專案約 5,000 人:在 AI 公司內部

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大家對 AI 能做到什麼的理解
差距越來越大
同樣在講 AI:第二層的人覺得它是比較好用的 Google,第三層的人已經讓它一段指令做完幾個月的專案Karpathy 說,這已經不是兩群人各說各話,是一層一層的漏斗:越往下人越少,看到 AI 能做的越多
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這門課要練的
把你懂的一件技術
講到另一層的人也聽得懂
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今天 Chris Anderson 來當各位的教練
給你一個沒碰過的題目
15 分鐘弄懂,15 分鐘準備
用兩分鐘,讓台下聽懂
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同學 1?
同學 2?
同學 3?
同學 4?
同學 5?
同學 6?
同學 7?
同學 8?
同學 9?
同學 10?
同學 11?
同學 12?
同學 13?
同學 14?
同學 15?
同學 16?
同學 17?
同學 18?
同學 19?
同學 20?
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二十個題目清單
今天全班一起讀

二十個題目,一人一個

Claude Platform 101 第 1 到 13 節,加上子代理 4 節、技能 3 節

記下抽獎卡片上你的數字和題目,等一下告訴教練

掃碼打開二十個題目清單,點題目就會打開 Claude Academy 的網頁

不想用 AI 的:點你的題目,在 Claude Academy 的網頁上自己讀,再照著等一下會給大家看的範例文件,寫一份「我的兩分鐘」

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教練文件
召喚教練

四步,叫出你的教練

一 掃碼,按建立副本,存到你自己的雲端硬碟

二 瀏覽器開 gemini.google.com,按+,往左滑,按雲端硬碟

三 選剛剛那份副本,往上滑 →插入

四 輸入這一句,送出:

「請照這份文件裡的說明,當我的教練。開始」

模型用預設的 Flash 就好

03:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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範例文件
等它回覆的時候

先看一份對談完的樣子

示範一份「我的兩分鐘」,題目是:分享技能

最想讓人記住的一句話:把教 AI 的做法放進專案,組員一 clone,他的 AI 就學會了

開頭:專題組四個人,小明教會他的 AI 照組裡的規矩寫程式,隔天小華的 AI 寫出來還是另一套,為什麼?

你答得越具體,你的這份就越像你,上台就越輕鬆

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跟教練對談・上半

從不懂到懂

一 輸入卡片上你的數字和題目,例如「5 讓 AI 使用工具」;教練會接著問你猜這個題目在講什麼,不知道就輸入「不知道」

二 講一件你在資工系實作或使用 AI 時,碰過跟這個題目有關的事

三 教練一次教一個重點,每教完一個,會請你不看它的字句描述,用你平常講話的方式講一次給它聽;講不出來沒關係,教練會換個方式問你

四 最後把學到的連起來講一次:這個題目在解決什麼問題、它怎麼做、你覺得最重要的是哪一點

不用先讀課程網頁;教練也會講錯,覺得怪就點它給的網址比對

倒數到 0 還沒講完,輸入「時間到,進下半」

15:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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跟教練對談・下半

讓同學也懂

教練一則問一題,照這個順序走:

一個想法最想讓人記住的一句話讓台下卡住的問題從台下懂的地方講起打一個比方對誰有好處

只有你能講的那一段選一種講法第一句和最後一句哪裡不適用先講一遍給教練聽寫成講稿

最想讓人記住的那一句、讓台下卡住的問題、第一句、最後一句、哪裡不適用,一定是你自己輸入的字

倒數到 0 還沒拿到講稿,輸入「時間到,先交」

15:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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課堂成果繳交
課堂成果繳交(一)

請把文件和簡報的連結,上傳到表單

一 教練最後會給你一整份「我的兩分鐘」,在那一則回覆最下面按向上箭頭的分享及匯出→匯出至文件

二 回到教練那邊輸入:「請照講稿把簡報做出來」

三 做好的簡報上方按匯出→簡報

四 兩份都按右上角共用→ 知道連結的人可以檢視

五 文件連結貼「連結貼這裡」,簡報連結貼「第二個連結貼這裡」,週次選W3,地點選課堂

六 「這一週要貼的文字」寫一句:教練哪一句幫到你、哪一句帶偏你

08:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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練習

上台前,自己先練習講一遍

一 把講稿念一遍,每一段記住兩三個關鍵字

二 跟旁邊同學輪流講兩分鐘,聽的人說一個聽不懂的地方

手機可以帶,看越少越好

05:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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聽眾回饋單 W3 姓名____
講者分享題目聽完後,
我覺得講者最想讓我們
記住的一句話
講者看了
幾次手機(畫正字)
講者做了什麼比喻讓我容易明白如果講者這樣改,我會更容易懂
範例講者範例題目:提示詞提示詞就是你寫給 AI 的工作說明,寫得越清楚它越不會亂猜正(5 次)拿點飲料比喻:說「隨便」跟說「半糖少冰」,店員做出來的差很多如果第三頁把好的跟壞的提示詞並排放,我會更快看懂
講者 1
講者 2
講者 3
講者 4
講者 5
A4 橫放
照著畫
六欄
講者留 5 列
03:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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回饋單

怎麼寫才幫得到講者

一 寫你聽到、看到的,不寫你覺得講者好不好

二 指出哪一句、哪一頁、哪一個例子

三 寫一個講者下次改得到的地方,例如「如果第三頁放一張圖,我會更快看懂」,一次只寫一件

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抽 5 位同學上台分享
每人兩分鐘,照題目的順序上台;手機可以帶,看越少越好
    02:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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    課堂成果繳交

    課堂成果繳交(二)

    一 回饋單拍一張照片,整張入鏡,拍得像掃描一樣清楚

    二 照片放進「上傳檔案」,填姓名,週次選W3,地點選課堂,兩個連結的欄位留白

    這是第二次填表單,不會蓋掉剛剛那一次,兩次合起來就是你今天的成果

    03:00T 開始 或點這裡 · 時間到就換
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    沒來的人看這一頁

    你一樣有一個題目

    一 打開二十個題目清單,自己挑一個題目

    二 照「召喚教練」那一頁的四步叫出教練,從上半對談到下半

    三 匯出文件和簡報,把連結上傳到每週上傳表單,週次選W3,地點選課堂

    四 不想用 AI 的:在清單裡點你的題目,在 Claude Academy 的網頁上自己讀,再照範例文件寫一份「我的兩分鐘」

    截止:10/22(四)晚上十點

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